Etichete

Daniel David: Ce se întâmplă cu copiii cu cerinţe educaţionale speciale în şcolile din România este, de cele mai multe ori, o formă fără fond/ Dacă nu punem bani care să aducă resursă umană şi materiale de specialitate, ne prefacem că integrăm copiii cu CES

Daniel David: Ce se întâmplă cu copiii cu cerinţe educaţionale speciale în şcolile din România este, de cele mai multe ori, o formă fără fond/ Dacă nu punem bani care să aducă resursă umană şi materiale de specialitate, ne prefacem că integrăm copiii cu CES

Ministrul Educaţiei, Daniel David, afirmă că profesorii care au la clase elevi cu cerinţe educaţionale speciale (CES) nu au în mod real mijloacele de a-i ajuta. El cataloghează sistemul prin care se încearcă integrarea copiilor cu CES în învăţământul de masă drept ”o formă fără fond”.